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Les formations EPEP

Récit, révélation, dévoilement, signalement, procédure pénale

Rôle et place du psychologue dans le dépistage, le signalement et l'accompagnement de la victime dans la procédure pénale
Dépistage, signalement et accompagnement de la victime dans la procédure pénale sont les thèmes centraux de cette formation. Toutes les situations de maltraitance familiale, institutionnelle et de son corolaire le signalement, seront abordées. Le rôle et la place du psychologue y seront attentivement examinés et clarifiés.

Argument

Dans le déroulé des thérapies ou d’entretiens psychologiques avec des enfants ou des familles , le psychologue se trouve confronté à l’évaluation d’informations pouvant conduire à un signalement pour des suspicions de faits de violence ou de mise en danger dont un mineur ou une personne vulnérable pourrait être victime.  De même, des adultes peuvent révéler des faits dont ils ont été victime au cours de leur enfance, et pour lesquels ils sont en droit de porter plainte.

Lorsque l’obligation légale du signalement s’impose, elle soulève quantité de questions auxquelles il est nécessaire d’apporter des réponses ; celles du psychologue devant souvent s’insérer dans celles du tissu social.  La rédaction d’un signalement fait en outre basculer le travail avec l’enfant et sa famille « dans une autre dimension », qu’il convient dévaluer et à laquelle il faut s’adapter. Le psychologue peut également se trouver face à l’obligation de signalement d’éléments susceptibles de révéler une maltraitance institutionnelle.

Une connaissance précise du cadre légal et de la protection, du signalement ainsi que de la procédure pénale, de ses acteurs et de ses incidences, une appréhension de la place des intervenants, de leur « marge de manœuvre » et une maîtrise de la clinique du trauma sont des atouts majeurs.

Cette formation se propose d’apporter les éléments indispensables à la prise en compte de ces problématiques.

En fonction de la composition du groupe,  et des fonctions professionnelles des participants, et de leurs intérêts, il est possible d’ouvrir les contenus de la formation sur la problématique du travail avec les auteurs des violences.

 

Objectifs

  • Recueillir les observations et les informations au sujet des violences ou des actes répréhensibles en identifiant avec l’interlocuteur leur nature, leur origine, leur mode d’utilisation
  • Evaluer le « quand signaler » en référence aux obligations légales  et au vu des contraintes de procédure destinées à protéger les personnes (victimes, et personnes signalantes)
  • Définir le « à qui signaler » en soulignant la place des parents, le rôle des institutions et la déontologie
  • Repérer le circuit administratif du signalement depuis la cellule de recueil départementale au parquet
  • Comprendre les enjeux de l’écriture du signalement, en particulier lorsque celui-ci est écrit à plusieurs mains. 
  • Écriture « à plusieurs mains ».
  • Responsabilités des auteurs.
  • Etablir les modalités d’accompagnement de la victime de violences intrafamiliales , interpersonnelles ou institutionnelles.

 

Contenus

  • Le repérage des signes cliniques évocateurs d'une mise en danger du mineur
  • La connaissance des procédures de signalement et de ses suites 
  • Les spécificités de la rédaction du signalement
  • Les aspects déontologiques
  • Les obligations légales
  • La place du psychologue
  • Les stratégies d'intervention dans un travail pluridisciplinaire en assurant la protection de la victime
  • L'identification et le rôle du réseau de soutien de la victime
  • L'accompagnement de la victime au cours des différentes étapes du signalement et d'une procédure pénale
  • Place de l'accompagnement thérapeutique
  • Le déroulé de la procédure pénale
  • L'accompagnement de la famille
  • Comment établir un consensus institutionnel autour d'un signalement 

 

Méthodologie

  • Apports théoriques sur le cadre juridique
  • Apports techniques sur les moyens de repérage de la maltraitance
  • Apports d’expériences sur des situations concrètes et échanges

Temps d’évaluation oral sous forme de table ronde et questionnaire d’évaluation et de satisfaction.

 

Public concerné

Psychologues: le numéro Adeli est demandé pour valider l'inscription.

 

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Prochaines sessions

PARIS : 9-10-11 octobre 2017 -  animée par Karin TEEPE

 

Prochaines sessions Maltraitance des mineurs

09 Oct 2017 - 11 Oct 2017
Maltraitance des mineurs - Paris - Karin Teepe

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