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Les formations EPEP

Prise en charge clinique des troubles des apprentissages chez l’enfant

De l’évaluation aux interventions.
Cette formation vise à mieux connaître, comprendre et accompagner les enfants pouvant présenter des troubles cognitifs à travers l’apport de la neuropsychologie.

Argument

Un grand nombre d’enfants scolarisés présente des troubles cognitifs responsables de troubles des apprentissages : dyslexie/dysphasie/dysorthographie, dyscalculie, dyspraxie et trouble déficitaire de l’attention. Les enfants non détectés présentent des troubles psycho-affectifs importants avec retentissement sur le fonctionnement social, familial et scolaire.

Cette formation vise à mieux connaître, comprendre et accompagner les enfants pouvant présenter ces troubles cognitifs.

 

Objectifs

Permettre aux psychologues exerçant auprès d’enfants ou d’adolescents de se questionner et de se positionner quant à l’apport de l’évaluation neuropsychologique dans la compréhension des troubles psychologiques et des difficultés des enfants en milieu scolaire ou familial.

 

Contenus et organisation des 2 journées

Première journée :

Repérage des problématiques individuelles

Prise de contact, présentations professionnelles et recensement des cursus, parcours, pratiques, connaissances théoriques des participants, analyse de la demande, des attentes, des difficultés rencontrées.

Détection des troubles

  • Le fonctionnement cognitif de l’enfant, développement neuro-cognitif
  • Le facteur psychoaffectif dans les performances cognitives.

Les troubles « dys »

  • Dyspraxies
  • Trouble Déficitaire de l’Attention avec/sans Hyperactivité
  • Dyslexie/dysorthographie/dysphasie
  • Les enfants intellectuellement précoces.

Les outils d’évaluation

  • Échelles psychométriques, neuropsychologiques et batteries informatisées, les questionnaires.

Cas cliniques 

  • L’interprétation neuropsychologique des tests d’intelligence
  • Présentation de profils cognitifs obtenus par des enfants présentant des troubles des apprentissages
  • Études de dossiers en petits groupes et échanges sur les hypothèses cliniques
  • Présentation de cas complexes : comorbidités dans les troubles cognitifs.

Deuxième journée

Les approches psychiatriques et médicamenteuses.

Les interventions du psychologue : être force de proposition dans le projet individuel de l’enfant ou de l’adolescent.

  • Dans le milieu scolaire ou professionnel.
  • Avec les familles
  • Psychothérapie
  • Remédiation/rééducation cognitive individuelle ou en groupe (Présentation des contenus et techniques)
  • Le travail de lien avec les autres intervenants : orthophoniste, psychomotricien ergothérapeute, autres

 

Méthodologie

  • Apports théoriques en lien avec les compétences pratiques
  • Études de cas/ cas pratiques apportés par le formateur et/ ou les stagiaires.
  • Échange d’expériences.

 

Public concerné

Psychologues: l'attestation Adeli est demandée pour valider l'inscription.

Psychologues en activité, exerçant en institution ou service d’enfants ou d’adolescents, dans l’éducation nationale, en activité libérale.

 

 

Formations Intra ?

Vous souhaitez mettre en place une formation dans votre établissement ? Nous pouvons étudier ensemble une formation en intra qui répondra aux attentes des psychologues de terrain.

Contactez notre chargé de mission « Formation » FFPP à l’adresse : Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser., celui-ci étudiera la faisabilité de la formation, les modalités de mise en place ; un devis vous sera proposé.

 

Prochaines sessions

PARIS : 23-24 novembre 2017 -  animée par Stéphane SOURY - Inscriptions ouvertes-
=> programme de la formation

 PARIS : 15-16 novembre 2018 -  animée par Stéphane SOURY - Inscriptions prochainement ouvertes-
=> programme de la formation


Documents d'inscription

Document d'inscription à télécharger en cliquant sur le lien qui correspond à votre situation   :

  • PARIS : 15-16 novembre 2018 -  animée par Stéphane SOURY
    Prise en charge individuelle
    Prise en charge employeur
 

 

 

Prochaines sessions Neuropsychologie

15 Nov 2018 - 16 Nov 2018
Trouble des apprentissages chez l'enfant - Paris - Stéphane Soury

Renseignements et Inscriptions

Adresse postale
FFPP Formation
71, av. Édouard Vaillant
92774 Boulogne Billancourt Cedex
E-mail
secretariat@ffpp.net
Téléphone
09.86.47.16.17. (numéro non surtaxé)
Fax
09.81.38.55.17.
Fédération Française des Psychologues & de Psychologie
Organisme formateur n° 11 75 38 152 75
71 avenue Édouard Vaillant - 92774 Boulogne Billancourt Cedex
Contact : secretariat@ffpp.net
Téléphone 09.86.47.16.17. (numéro non surtaxé) fax 09.81.38.55.17.